ĐỀ - ĐÁP ÁN THI HK1 NGỮ VĂN 10, NH 2019-2010

TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI			ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2019-2020
TỔ NGỮ VĂN			MÔN: NGỮ VĂN 10
			Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
(Đề gồm 01 trang)

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) 

Anh/Chị đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu phía dưới:

Suốt bao nhiêu năm, cha đã làm người đưa thư trong cái thị trấn này. Cha đã đạp xe dọc theo những đại lộ hay những phố nhỏ chật hẹp, gõ cửa và đem đến tin tức của một người họ hàng, đem những lời chào nồng nhiệt từ một nơi xa xôi nào đó […]. Chiếc phong bì nào cũng đều chứa đựng những tin tức được mong chờ từ lâu. Con muốn cha biết được rằng con vô cùng kính yêu cha cũng như khâm phục biết bao nhiêu cái công việc cha đã làm cho hàng vạn con người […]. Khi con nghĩ về hàng ngàn cây số cha đã đạp xe qua, đem theo một túi nặng đầy thư, ngày này qua ngày khác, năm này qua năm khác, dù trời nắng hay mưa, lòng con tràn ngập niềm tự hào khi tưởng tượng ra niềm vui mà cha đem lại cho những ai đợi chờ tin tức từ những người yêu dấu. Cha đã gắn kết những trái tim lại với nhau như một nhịp cầu vồng.

(Trích Cha thân yêu nhất của con, theo Những bức thư đoạt giải UPU, Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012, tr.28 )

Câu 1 (0,5 điểm).

            Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn văn trên.

Câu 2 (0,5 điểm).

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn trên là gì ? 

Câu 3 (1,0 điểm).

Người con đã bộc lộ tình cảm, thái độ như thế nào đối với người cha và công việc đưa thư của ông ? 

Câu 4 (1,0 điểm).

            Từ nội dung đoạn văn trên, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về tinh thần trách nhiệm trong cuộc sống hôm nay.

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Anh/Chị hãy phân tích bài thơ sau:          

Rồi hóng mát thuở ngày trường,

Hòe lục đùn đùn tán rợp giương.

Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ

Hồng liên trì đã tiễn mùi hương.

Lao xao chợ cá làng ngư phủ,

Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.

Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,

Dân giàu đủ khắp đòi phương.

(Cảnh ngày hè, Nguyễn Trãi, Ngữ văn 10, Tập một, NXB Giáo dục, trang 117-118)

______________Hết______________

TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2019-2020               TỔ NGỮ VĂN MÔN: NGỮ VĂN 10 ĐÁP ÁN – THANG ĐỂM Đáp án có 2 trang
Phần	Câu	Nội dung	Điểm
I		ĐỌC HIỂU	3.0
	1	-  Xác định phong cách ngôn ngữ: Sinh hoạt.   * Lưu ý: Đáp án khác chấm 0 điểm.	0,50
	2	- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm. * Lưu ý:  Đáp án khác chấm 0 điểm. Nếu học sinh trả lời 2 phương thức, trong đó có 01 đáp án đúng và 01 đáp án sai thì chấm 0,25 điểm.	0,50
	3	- Tình cảm, thái độ của người con đối với người cha và công việc của ông: + Kính yêu: “con vô cùng kính yêu cha…” + Khâm phục, tự hào: “khâm phục biết bao nhiêu cái ông việc cha đã làm cho hàng vạn con người, lòng con tràn ngập niềm tự hào...” * Lưu ý: HS có thể diễn đạt theo nội dung hoặc trích dẫn trong văn bản vẫn đạt điểm tối đa.	0,50 0,50
	4	- Kỹ năng: Đảm bảo cấu trúc một đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp,…); đảm bảo về số câu, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu; hành văn trong sáng, cảm xúc chân thành. - Nội dung: HS trình bày suy nghĩ của mình với thái độ chân thành, nghiêm túc, hợp lí, thuyết phục. Có thể theo định hướng sau : + Tinh thần trách nhiệm là ý thức và nỗ lực hoàn thành tốt chức trách và phận sự của mình với gia đình và xã hội… + Tinh thần trách nhiệm là tiêu chí để đánh giá con người, quyết định đến sự thành - bại của cá nhân và sự phát triển bền vững của xã hội…; có thể chỉ ra những hậu quả nghiêm trọng do làm việc vô trách nhiệm. + Rút ra bài học: Nêu cao tinh thần trách nhiệm trong mọi hoàn cảnh, ở mọi ngành nghề, mọi cương vị.	0,25 0,75
II		LÀM VĂN	7,0
		a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.	0,25
		b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phân tích đúng nội dung và nghệ thuật của bài thơ Cảnh ngày hè.	0,25
		c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lý lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau:
		*Giới thiệu khái quát về tác giả, bài thơ “Cảnh ngày hè”.	0,5
		*Nội dung: -Vẻ đẹp rực rỡ của bức tranh thiên nhiên và bức tranh đời sống con người: + Bức tranh thiên nhiên ngày hè được gợi tả một cách sinh động: ++ Mọi hình ảnh đều sống động: hòe lục đùn đùn, rợp mát như giương ô che rợp; thạch lựu phun trào sắc đỏ, sen hồng đang độ nức ngát mùi hương. ++ Mọi màu sắc đều đậm đà: hòe lục, lựu đỏ, sen hồng. + Vẻ đẹp thanh bình của bức tranh đời sống con người: nơi chợ cá dân dã thì “lao xao”, tấp nập; chốn lầu gác thì “dắng dỏi” tiếng ve như một bản đàn. + Đánh giá: Cả thiên nhiên và cuộc sống con người đều tràn đầy sức sống. Điều đó cho thấy một tâm hồn khát sống, yêu đời mãnh liệt và tinh tế, giàu chất nghệ sĩ của tác giả. - Niềm khát khao cao đẹp của nhà thơ: + Có một ngày dài rỗi rãi, đắm chìm trong cảnh ngày hè, nhà thơ ước có cây đàn của vua Ngu Thuấn, đàn khúc “Nam phong” cầu mưa thuận gió hòa để “Dân giàu đủ khắp đòi phương”. + Lấy gương vua Nghiêu, Thuấn làm “gương báu răn mình”, Nguyễn Trãi đã bộc lộ chí hướng cao cả: luôn khao khát đem tài trí để thực hành tư tưởng nhân nghĩa yêu nước thương dân. *Nghệ thuật: - Hệ thống ngôn từ giản dị, tinh tế, xen lẫn từ Hán và điển tích. - Sử dụng từ láy độc đáo: đùn đùn, lao xao, dắng dỏi,…	2,0 2,0 1,0
		* Đánh giá chung về bài thơ. Rút ra bài học cho bản thân.	0,5
		d. Sáng tạo:  Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.	0,25
		e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: HS viết đúng chính tả, dùng từ chuẩn mực, viết câu đúng ngữ pháp. Chữ viết dễ đọc.	0,25
		ĐIỂM TOÀN BÀI : I + II = 10,0 điểm	10,0

                    

-----------------------HẾT-----------------------