Đề
10
Viết
một bài văn ngắn (không quá 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về câu ngạn
ngữ Hi Lạp:
“Cái rễ của học hành
thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào”.
DÀN Ý THAM KHẢO
1. Giải thích:
- Học hành là quá trình học và thực hành để mở
mang kiến thức, nâng cao trình độ hiểu biết của mỗi người.
- rễ đắng và quả ngọt là hình ảnh ẩn dụ
chỉ công lao học hành và kết quả học tập.
à Câu ngạn ngữ thể hiện nhận thức sâu sắc về qui
luật của học vấn và vai trò quan trọng của việc học hành đối với mỗi người.
2. . Phân tích - Chứng minh.
Ý 1: Học hành có những chùm rễ đắng cay
- Việc học đòi hỏi tốn thời gian, công sức, trải
qua cả một quá trình.
- Quá trình học tập có những khó khăn, vất
vả, gian nan: chiếm lĩnh tri thức, luyện tập, thực hành…Để có thể giỏi giang,
thành công đòi hỏi phải từng bước chinh phục những bậc thang học vấn.
- Quá trình học tập có khi phải trải qua những
thất bại, phải nếm vị cay đắng: điểm kém, bị quở mắng, thi hỏng….
Ý 2: Vị ngọt của quả tri thức hái được từ
việc học hành
- Vị ngọt của kết quả học tập trước hết là người
học được nâng cao hiểu biết của bản thân, giàu có hơn về tri thức và tâm hồn,
tự tin hơn trong cuộc sống.
- Thành quả học tập mang lại niềm vui,
niềm tự hào cho bản thân và gia đình. thầy cô giáo, nhà trường, quê hương…
- Thành công trong học tập cũng chắp cánh cho
những ước mơ, khát vọng mới trên con đường lập nghiệp.
- Phải biết chấp nhận đắng cay trong giai đoạn
đầu để sau đó hưởng thành quả tốt đẹp lâu dài.
*
Dẫn chứng:
+ Ê-đi-xơn phải
trải qua hàng nghìn thí nghiệm, phải tìm tòi không ngừng để phát minh ra bóng
đền điện.
+ Măc-xim Gorki phải
kiếm sống đủ thứ nghề vất vả nhưng không nguôi khát vọng học tập. Bằng con
đường tự học đầy gian truân, say mê đọc sách tiếp cận ánh sáng văn minh nhân
loại và trở thành nhà văn vĩ đại của nhân loại. ( Bút danh: Gor-ki có nghĩa là cay
đắng)
+ Mạc Đĩnh Chi bắt
đom đóm cho vào vỏ trứng để lấy ánh sáng đọc sách, sau đỗ trạng nguyên.
3.Đánh
giá – mở rộng
- Câu nói bao hàm một nhận thức đúng đắn, một
lời khuyên tích cực: nhận thức được quá trình chiếm lĩnh tri thức, mỗi người
cần có bản lĩnh, chủ động vượt qua khó khăn để thu nhận được thành quả tốt đẹp
trong học tập.
- Trong thực tế, nhiều người lười biếng không
chịu khó học hỏi, trau dồi kiến thức, không biết biến nhựa đắng thành quả ngọt
dâng cho đời; hay có những người ỷ lại người khác, không nỗ lực, dẫn đến những
hành động gian lận, không trung thực trong học tập
- Kết quả học tập nếu không từ công sức bản thân
sẽ không bền, sẽ có lúc phải trả giá, sẽ trở thaành kẻ kém cõi trong cái nhìn
của mọi người.
4. Bài học:
* Nhận thức: xem câu ngạn ngữ là phương châm nhắc nhở, động viên
bản thân trong quá trình học tập.
* Hành động: rèn ý thức vươn lên trong học tập, không đầu hàng gian
nan thử thách, luôn hướng tới những ước mơ, khát vọng hái quả ngọt từ học vấn
để thành công.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét